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高三化学一轮复习中,知识框架的搭建和梳理的重要性不言而喻。为了激发学生的复习兴趣,提升学生的学科思想,逻辑能力,提高复习效率,本文以"非氧化还原反应中反应的先后顺序"的教学设计和课堂实践作探讨,提出一些做法和想法。
高三化学一轮复习中教学设计的实践研究——“非氧化还原反应中反应的先后顺序”课例分析
【摘 要】
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高三化学一轮复习中,知识框架的搭建和梳理的重要性不言而喻。为了激发学生的复习兴趣,提升学生的学科思想,逻辑能力,提高复习效率,本文以"非氧化还原反应中反应的先后顺序"
【机 构】
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浙江省杭州市萧山第六高级中学;
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2015年03期
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