【摘 要】
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<正>吕叔湘先生曾指出:"10年的时间,2700多课时,用来学本国语文,都是大多数不过关,岂非咄咄怪事。"此话一点也不假。时至今日,语文教学中的无效及低效的现象仍存在于课堂之中
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<正>吕叔湘先生曾指出:"10年的时间,2700多课时,用来学本国语文,都是大多数不过关,岂非咄咄怪事。"此话一点也不假。时至今日,语文教学中的无效及低效的现象仍存在于课堂之中。难怪崔峦先生在全国第七次阅读教学研讨会上指出:"要明确语文课程性质,坚守语文教学的本真"",吃准目标,就是要将课上成语文课,上成所教那个年段的阅读课,上成所教那种类型的阅读课",杜绝"语文的‘豆腐渣’工程",","100
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