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当前,初中语文教学一个比较明显的问题是不能够因材施教。在一般情况下,若初中语文教师对教材的理解不深,对学生的了解和认识不到位,教授课程的方式比较单调,就会导致学生缺乏学习语文的兴趣,导致教学质量难以提高。本文对初中语文教学中因材施教进行了探析,希望可以提高初中语文课堂教学效率。
新课标下初中语文因材施教教学初探
【摘 要】
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当前,初中语文教学一个比较明显的问题是不能够因材施教。在一般情况下,若初中语文教师对教材的理解不深,对学生的了解和认识不到位,教授课程的方式比较单调,就会导致学生缺
【机 构】
：
习水县二郎乡中学,
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2015年23期
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