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学校课程改革,是实施素质教育的新途径。立足学校实际,实行三级课程管理体制,充分发挥师生兴趣特长,传承创生,着力构建符合学校特色发展的课程新体系。学校校本课程,在实践活动中完善,在反思和评价中修订,在科学管理体制下有效实施。
绿色教育理念下学校课程建设的实施和管理
【摘 要】
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学校课程改革,是实施素质教育的新途径。立足学校实际,实行三级课程管理体制,充分发挥师生兴趣特长,传承创生,着力构建符合学校特色发展的课程新体系。学校校本课程,在实践活
【机 构】
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重庆市大学城第三小学校
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2018年11期
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