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一个破旧的亭子立于花园边。此时正值冬日,寒风凛冽,花园中的枯枝伸出围栏,拍打着亭子斑驳的墙面。我立于亭前,不禁回味起亭子辉煌之时的往事。
这亭子原先是个杂货店,朱红的屋檐上铺着青黑色的瓦。春天,一簇迎春花伸出墙外,越过围栏,亲昵地蹭着杂货店的外墙;夏天,树木郁郁葱葱地挡住了似火骄阳,斑驳的树影投在杂货店的屋顶上;秋天,花园中的一片金黄映衬着晚霞,在屋顶留下余晖,丹桂不远千里送来馥郁的香;冬天,寒风呼啸着卷起枯叶,拍打着杂货店的墙面,试图钻入温暖的房间……
记忆中的杂货店淳朴而充满趣味。
每到周末,孩子们来找店主玩,听她讲故事、和她玩游戏。那时的我很害羞,总是躲在一边看着他们玩闹。她抬起头,偶然间看到了我,便走到我身边拉起我的手,小孩们也喧闹着向我跑来。我受宠若惊地抬起头,她的笑容融入阳光,照耀着我。如今,回忆起她的笑,我的嘴角总禁不住荡起一抹弧线。
记忆中的杂货店温馨而美好。
冬日里的寒风令路人们裹紧衣领、缩着脖子、快步向前走,但杂货店旁边却是另一幅光景。热心的店主招呼着老熟人,邀他们进屋围着电暖器焐手。我也不例外,蹲在电暖器边,眯着眼睛,张开手,贪婪地获取着温暖。有老人拿出几个烤红薯,让店主帮忙分给孩子们。接过店主递给我的滚烫的红薯,感觉它有着令人安心的温度,橙红的瓤被一层棕红的皮包裹着,咬一口,甜甜糯糯的滋味直窜心脾。我狼吞虎咽地吃着红薯,却不小心烫到了自己,老人们急忙接过我手中的滚烫,看我狼狈地吐着舌头、手忙脚乱的样子,他们哄堂大笑。每当回忆起这红薯之味,阵阵暖意涌入心中,不只有红薯的温度和香甜,更有人与人之间的温情。
记忆中的杂货店却也包含着离别的苦涩。
因为网上购物方便快捷,很多人放弃了家门口的杂货店,它终究在一个寒冬倒闭了。孩子们抓着店主的手和衣角,央求她留下来。突然,我想到一个好办法,回家拿上了纸和水彩笔提议道:“我们一人画一幅自画像在纸上,然后把它送给店主阿姨,这样她就会永远和我们在一起啦!”
孩子们拿起笔,在白纸上一笔一画认真地涂着、画着。幼稚的小人、歪歪扭扭的线条都包含着真诚与不舍。我们没再抓住她的手,只是目送她拿着画离开了。我们眼里都噙着泪水,但谁也没有打破这寂静。
我抓不住她的手,也抓不住已然离去的伙伴们,更抓不住悄然流逝的光阴。我只能把这些美好的往事深深埋藏在心中,细细回味。
[评 改]
开篇环境描写奠定了一丝伤感的情感基调,引出“亭子”和“往事”。
环境描写,从春夏秋冬四个季节分别展现了杂货店的美好,与上文杂货店衰落的现状形成鲜明对比。
巧妙过渡,令文章的结构完整、清晰。
与上文结构相同的过渡句式,引出杂货店的另一特征。
场景描写,“狼吞虎咽”“接过”“手忙脚乱”“哄堂大笑”等词语的运用,使整个画面鲜活生动。
排比句将不舍的情绪渲染到极点。
【总 评】 当怀念往事时,我们其实是在怀念一种温暖:一间小小的杂货店,一群充滿温情的人,成为了小作者记忆里永不褪色的一抹鲜艳。文章虽取材自生活中容易被遗忘的小事,但温暖动人,读起来颇有《解忧杂货铺》的韵味。文中无论是对杂货店的环境描写,还是对杂货店内人情温暖的展现,都打动人心,让人对杂货店心生向往。此外,不得不提文章中三处过渡句。这三处过渡句成为文章的行文线索,读者按图索骥便可得其旨趣。最后是文章完整、精巧的结构,开篇情景导入,既为文章奠定情感基调,又起到提示下文的作用;而结尾则收束全文,在此基础上点出“往事让人回味”这一主旨,一气呵成。
(讲评教师 康虞佳)
这亭子原先是个杂货店,朱红的屋檐上铺着青黑色的瓦。春天,一簇迎春花伸出墙外,越过围栏,亲昵地蹭着杂货店的外墙;夏天,树木郁郁葱葱地挡住了似火骄阳,斑驳的树影投在杂货店的屋顶上;秋天,花园中的一片金黄映衬着晚霞,在屋顶留下余晖,丹桂不远千里送来馥郁的香;冬天,寒风呼啸着卷起枯叶,拍打着杂货店的墙面,试图钻入温暖的房间……
记忆中的杂货店淳朴而充满趣味。
每到周末,孩子们来找店主玩,听她讲故事、和她玩游戏。那时的我很害羞,总是躲在一边看着他们玩闹。她抬起头,偶然间看到了我,便走到我身边拉起我的手,小孩们也喧闹着向我跑来。我受宠若惊地抬起头,她的笑容融入阳光,照耀着我。如今,回忆起她的笑,我的嘴角总禁不住荡起一抹弧线。
记忆中的杂货店温馨而美好。
冬日里的寒风令路人们裹紧衣领、缩着脖子、快步向前走,但杂货店旁边却是另一幅光景。热心的店主招呼着老熟人,邀他们进屋围着电暖器焐手。我也不例外,蹲在电暖器边,眯着眼睛,张开手,贪婪地获取着温暖。有老人拿出几个烤红薯,让店主帮忙分给孩子们。接过店主递给我的滚烫的红薯,感觉它有着令人安心的温度,橙红的瓤被一层棕红的皮包裹着,咬一口,甜甜糯糯的滋味直窜心脾。我狼吞虎咽地吃着红薯,却不小心烫到了自己,老人们急忙接过我手中的滚烫,看我狼狈地吐着舌头、手忙脚乱的样子,他们哄堂大笑。每当回忆起这红薯之味,阵阵暖意涌入心中,不只有红薯的温度和香甜,更有人与人之间的温情。
记忆中的杂货店却也包含着离别的苦涩。
因为网上购物方便快捷,很多人放弃了家门口的杂货店,它终究在一个寒冬倒闭了。孩子们抓着店主的手和衣角,央求她留下来。突然,我想到一个好办法,回家拿上了纸和水彩笔提议道:“我们一人画一幅自画像在纸上,然后把它送给店主阿姨,这样她就会永远和我们在一起啦!”
孩子们拿起笔,在白纸上一笔一画认真地涂着、画着。幼稚的小人、歪歪扭扭的线条都包含着真诚与不舍。我们没再抓住她的手,只是目送她拿着画离开了。我们眼里都噙着泪水,但谁也没有打破这寂静。
我抓不住她的手,也抓不住已然离去的伙伴们,更抓不住悄然流逝的光阴。我只能把这些美好的往事深深埋藏在心中,细细回味。
[评 改]
开篇环境描写奠定了一丝伤感的情感基调,引出“亭子”和“往事”。
环境描写,从春夏秋冬四个季节分别展现了杂货店的美好,与上文杂货店衰落的现状形成鲜明对比。
巧妙过渡,令文章的结构完整、清晰。
与上文结构相同的过渡句式,引出杂货店的另一特征。
场景描写,“狼吞虎咽”“接过”“手忙脚乱”“哄堂大笑”等词语的运用,使整个画面鲜活生动。
排比句将不舍的情绪渲染到极点。
【总 评】 当怀念往事时,我们其实是在怀念一种温暖:一间小小的杂货店,一群充滿温情的人,成为了小作者记忆里永不褪色的一抹鲜艳。文章虽取材自生活中容易被遗忘的小事,但温暖动人,读起来颇有《解忧杂货铺》的韵味。文中无论是对杂货店的环境描写,还是对杂货店内人情温暖的展现,都打动人心,让人对杂货店心生向往。此外,不得不提文章中三处过渡句。这三处过渡句成为文章的行文线索,读者按图索骥便可得其旨趣。最后是文章完整、精巧的结构,开篇情景导入,既为文章奠定情感基调,又起到提示下文的作用;而结尾则收束全文,在此基础上点出“往事让人回味”这一主旨,一气呵成。
(讲评教师 康虞佳)