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随着1997年国家高等学校扩大招生规模的开始，大学生不再是象征着象牙塔顶端、普通民众望尘莫及的精英，大学生更多的变成了每个国人学习生活的一个阶段。本文就现代高等学校学生就业问题展开讨论，探讨如何用体验式的教学方式带领学生领略职业生涯规划课程的有点。
浅议体验式教学大学生职业生涯规划课程设计
【摘 要】
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随着1997年国家高等学校扩大招生规模的开始，大学生不再是象征着象牙塔顶端、普通民众望尘莫及的精英，大学生更多的变成了每个国人学习生活的一个阶段。本文就现代高等学校学生
【机 构】
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河南科技学院 河南 新乡 453003
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2014年2期
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