图文转换题解答技巧之表文转换题

来源 :作文周刊·高二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongjuntao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  统计表类
  例如:有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
  【答案】大多数作家需要十年左右的创作积累,才能进入创作成熟期。
  【解题思路】题干明确告知我们两个信息:一是此表统计的是200多位作家从发表处女作和代表作的年龄,二是作家渐至成熟。这样就把表格数据分成两块了:一块是发表处女作的年龄,一块是发表代表作的年龄。而表格中发表处女作人数多(203人)的主要集中在20岁前至30岁,发表代表作人数多(176人)的主要集中在26岁至40岁,这说明什么?正好说明成熟的作家要比不成熟时晚上10年左右。那么从作家渐至成熟的角度来答:大多数作家要花上十年左右的时间不断创作,方能达到创作上的成熟。
  【答题策略】
  1.注重整体阅读。要关注图表题目、表头,把握好主题或方向,清楚表格是针对什么问题或现象来做的调查或统计,同时兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。
  2.分清表格类型。坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
  3.抓住数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,而这很可能是这个材料的重要之处,也是得到观点的源头。
  4.注意表外注释。图表的注释往往起提示作用。
  5.审清题干要求。要做到问什么就答什么,怎么问就怎么答。题干对内容往往也会有一定的提示性。
  6.分析歸纳概括。分析表中所列内容的相互联系,从中找出规律并分析相关材料的内在联系,最后归纳概括为一个结论。
  树状图类
  例如:下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。
  【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。
  【解题思路】本图是一个树状图,“瑶族村三日行”是活动总纲,计划分两个阶段,即“准备阶段”和“实施阶段”。准备阶段要查阅资料,而这些资料必然是与瑶族村相关的,还要准备好行装;实施阶段要参观瑶族村,对村民进行访谈,与他们进行联谊活动,最后要写出考察日记。表述时要注意条理清晰,先做哪些准备,进行哪些活动,涵盖框架图中的信息。
  【答题策略】
  1.宏观把握图片的组成部分和各部分的组织结构。
  2.明确图中的内容及其内在的逻辑关系。
  3.用准确、连贯的语言把图片展示的内容依照其内部逻辑顺序表达出来。
  特别提醒
  (一)审题方面
  1.要弄清楚图表说明的对象和比较的角度,抓信息要全面且准确。
  2.要读清题干要求,抓住题干中的关键词,注意题干中的一些特殊限制,准确作答。
  (二)答案表述
  1.要注意在表述中不能出现语病,选用词语要准确。
  2.要注意答案不能凭空想象或虚构,要忠实于图表。
  3.要注意有无遗漏、多余、误推或表述不详。
其他文献
每年高考临考前几天,一些校园便出现了考生用撕书、扔书的方式释放压力的情况。近日,厦门教育系统发出通知,规定“各普通高中要严格规范管理,坚持正面引导,坚持正确的方式方法,科学开展高三年级心理疏导工作,切实提高高考备考的心理疏导效果,杜绝简单地通过组织学生撕书、吼楼等形式宣泄压力”。  撕书,意味与青春的告别;吼楼,代表对压力的宣泄。有学生认为“我的青春我做主”,一場考试过后,不该留下这些束缚自由的课
期刊
毕业于哈佛大学的著名文学家爱默生曾经说过:“一心向着自己目标前进,行动起来的人,整个世界都给他让路。”  索菲娅是哈佛大学艺术团的歌剧演员。在一次校际演讲比赛中,她向人们展示了一个最为璀璨的梦想:大学毕业后,先去欧洲旅游一年,然后要在纽约百老汇中占有一席之地。当天下午,索菲娅的心理学老师找到她,问了她一句:“你今天去百老汇跟毕业后去有什么差别?”索菲娅仔细一想:“是呀,大学生活并不能帮我争取到去百
期刊
近段时间,上海黄浦区路口出现的会“说话”的信号灯,为劝阻“中国式过马路”起了不小的作用。仔细想想,我们什么时候开始连过马路都不会了,竟需要信号灯来提醒?我们的文明素养哪儿去了?其实此类现象正应了张天麟的话,“中国不患物穷而患心穷。”  心中不再有沉稳平静,取而代之的是浮躁。我们为什么会违反交通规则?为什么不能安静地等上一两分钟?当下社会每个人都很忙,恨不得一秒当成两秒用,两步并成一步走,直到忙晕了
期刊
俗话说“没有规矩,不成方圆”,可又有“时间就是金钱”之谈,那么在生活中,当时间与规矩发生碰撞,我们又该怎样对待呢?  就拿众人为了抢时间而闯红灯这一现象来说,究其根源,我认为是当代人的心态使然。不可否认,在物欲横流的现代社会,要想立足首先得跟上城市的快节奏,这种约定俗成的观念是大众化的。但我们不能质疑的是,纵使时间再珍贵,规矩也一定得遵守。当然,生死攸关的情况需要特殊对待。但现在,众人见多了闯红灯
期刊
目前,上海黄浦区多个路口设置语音提示信号灯,为劝阻“中国式过马路”起了不小的作用。但我们需要的并不是来自机器的语音提示,而是一种文明的光辉,一种真正能体现文明素养的精神力量。  中国社会在发展进步,可同时出现的一些不文明现象也令国人担忧。“中国式过马路”已屡见不鲜,熙熙攘攘的街头,众人成群结队地闯红灯;而其他不文明的行为也在上演:车行驶在路上,從车窗随手扔出塑料袋和烟头;参观博物馆,游客大声喧哗…
期刊
在西班牙舰队征战英国的前一年,在世事风云变幻的前一年,万历十五年,历史于这风雨欲来的平淡沉寂里,終奏响浩荡之声。  我在这以文字为载体、历史为灵魂的《万历十五年》里,看到了来自1587年间的三个对峙。  第一个对峙,是帝王与权臣的对峙。万历皇帝即位后,无论他立太子,还是施行新政,总会让臣子们挑出错误。而当皇帝觉得过去的自己是“受人愚弄”时,他便给部分臣子加上罪名,甚至对臣僚的意见漠然置之,漠不关心
期刊
金圣叹说:“林冲自然是上上人物。这般人在世上,定做得事业来,然琢削元气也不少。”  如果林冲生活在现在,他也许会成为一个非常幸福和成功的中产阶级的一员。林冲的可爱,就在于“可靠”。他是一个可靠的丈夫,一个可靠的朋友,一个可靠的下属和同僚。他不会轻易动情,但一旦选择了某位女子,他会为其一生负责;他一旦成为你的朋友,你可对他托付一切;对上司对同僚,他会永远抱一种有距离的尊重。他会兢兢业业做好自己的分内
期刊
欣赏、分析小说人物形象是高考小说的高频内容。该内容一般表述为:(1)结合全文,简要分析人物形象。(2)×××是一个怎样的人物?(3)×××有哪些优秀的品质?(4)分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。  对此,我们可以从以下几个方面进行解答:  1.解答思路。(1)从情节的发展变化中把握人物性格。情节是人物性格形成发展的过程。(2)从矛盾冲突中认识人物性格。在激烈的矛盾冲突中,人物的思想性格往
期刊
【真题再现】  根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。  俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。  【写作指导】  今年高考作文,江苏延续了近几年惯用的风格,“看似寻常”,材料以我们日常俗话“有话则长,无话则短”引出话题,关于“说话”。这
期刊
练习作文,一要不怕模仿,二要不怕修改。多修改,思致愈深入,下笔愈稳妥。自己能看出自己的毛病才算有进步。严格地说,自己要说的话是否从心所欲地说出,只有自己知道,如果有毛病,也只有自己最清楚,所以文章请旁人修改不是一件很合理的事。丁敬礼向曹子建说:“文之佳恶,吾自得之,后世谁相知定吾文者耶?”杜工部也说:“文章千古事,得失寸心知。”大约文章要做得好,必须经过一番只有自己知道的辛苦,同时必有极严谨的艺术
期刊