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坚持理论性和实践性相统一是高校思政课教学改革的必然要求,学界对实践教学重要性的认识遵循了一个"实践-生成"的演变逻辑,针对当前在实践教学中存在的诸如学校的保障力度不足、教师的重视程度不够、学生的参与积极性不高等问题,文章提出了建立实践教学保障机制,协调整合校内资源;提升思政课教师的综合素质;创新实践教学形式,提升学生的获得感三大解决方案。