【摘 要】
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校内专业评估是高校发挥专业建设积极性、能动性的有效手段,是对教育部门组织的由外部专家实施的专业评估的重要补充。由于设计类专业设立时间短、问题相对较多,加强对设计类
【基金项目】
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西南科技大学高教研究课题“西南科技大学设计类专业教学质量评价研究“(项目编号:13GJZX09)研究成果
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校内专业评估是高校发挥专业建设积极性、能动性的有效手段,是对教育部门组织的由外部专家实施的专业评估的重要补充。由于设计类专业设立时间短、问题相对较多,加强对设计类专业评估体系的研究,对于提高设计类专业人才培养质量具有重要意义。以APC理论为基础探讨了构建设计类专业评估体系的基本框架,为设计类专业的评估指标体系的构建奠定了基础。
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