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基于冶金工程专业毕业设计（论文）教学现状,探讨了＂双团队＂毕业设计模式在冶金工程专业中的适应性,并从团队组建、选题与分工、过程指导和管理、成绩评定等方面进行了深入分析,为提高毕业设计教学质量开拓了新的思路。
冶金工程专业毕业设计“双团队模式”探索
【摘 要】
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基于冶金工程专业毕业设计（论文）教学现状,探讨了＂双团队＂毕业设计模式在冶金工程专业中的适应性,并从团队组建、选题与分工、过程指导和管理、成绩评定等方面进行了深入分析,为
【机 构】
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安徽工业大学
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2012年2期
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