论文部分内容阅读
在孩子的成长过程中,幼儿园教育教学是其至关重要的一个阶段,而在此时期,心理健康教育是该阶段教学教育的重要环节之一[1].在素质教育的大潮下,更多的幼儿园开始着手幼儿的心理教育,并在潜移默化中逐渐渗透相关理念.本文将立足心理健康教育,探究其在幼儿园教学中的意义、发展现状以及渗透措施,为今后教育者的研究提供一定理论支撑.