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在理论与实践、理论理性与实践理性的维度上,就教育科研的终极目的而言,"面向科学、面向学科"的教育科研成果表述方式要突破对"学术"的传统理解,处理好学术与思想的关系,直面教育现实问题,特别是热点、难点、敏感和盲点问题,开拓"解释与解决教育现实问题"的科研成果表述的新的学术路径。
解释与解决教育现实问题——教育科研成果表述的新的学术路径
【摘 要】
：
在理论与实践、理论理性与实践理性的维度上,就教育科研的终极目的而言,"面向科学、面向学科"的教育科研成果表述方式要突破对"学术"的传统理解,处理好学术与思想的关系,直面
【机 构】
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中国教育报刊社;
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2009年04期
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