老年人群对生态瞬时评估方案依从性的Meta分析

来源 :现代预防医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scientist89
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目的 运用Meta分析方法评价60岁及以上老年人群对生态瞬时评估(EMA)方案的依从性.方法 计算机检索PubMed、EMBASE、PsycInfo、Cochrane Library、中国知网、万方数据库、维普中文期刊服务平台、中国生物医学文献服务系统,检索时限为建库至2020年6月26日.应用Stata 15.1软件进行Meta分析.结果 共纳入9篇文献,总样本量为680例.Meta分析结果显示,老年人群对EMA方案的合并依从率为86.5%(95%CI:73.1%~95.8%),各研究间异质性较大(I2=99.7%,P<0.001).结论 老年人群对EMA方案依从性处于较高水平,表明老年人群对EMA研究方案的接受程度较高.
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【摘 要】和谐地理课堂能够产生动力,提高学生学习效率,构建和谐地理课堂应新课程理念而生。笔者通过分析高一学生的年龄和地理学科特点,再结合多年一线教学经验,提出和谐地理课堂主要通过密切师生关系、协调学生关系、统筹教与学的关系四个方面构建。通过一学年的教学实践,和谐地理课堂很大程度的提升了学生学习地理的兴趣和探究欲望。  【关键词】和谐;课堂教学;高效率  和谐原属美学范畴,是指事物和现象各个方面完美