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数学练习是新授知识的巩固和发展,是课堂教学的重要组成部分.要达到高效,就要根据不同的课堂类型扣住知识的本质,设计合理的练习,要条条有用、练一得三,这样数学课堂练习才能高效.
适时、适度:让数学课堂练习走向“高效”
【摘 要】
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数学练习是新授知识的巩固和发展,是课堂教学的重要组成部分.要达到高效,就要根据不同的课堂类型扣住知识的本质,设计合理的练习,要条条有用、练一得三,这样数学课堂练习才能
【机 构】
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江苏无锡江阴晨光实验小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年20期
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