翻转课堂在高职院校儿科护理教学中的应用

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翻转课堂也可译为“颠倒课堂”,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生,这就颠覆了传统的学习环境.它将活动,包括那些传统上被认为是家庭作业的活动,转移到课堂里.在翻转的课堂里,学生们在导师的指导下观看网上讲座,在网上讨论中进行协作,或在家中进行研究,并在课堂上参与讨论.翻转课堂以其自身独到的优势得到了广泛的应用,本研究主要就其在高职院校儿科护理教学中的应用进行分析.
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