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阅读是语文学习的重要组成部分,在教学的过程中,学生所获取的语文知识大部分都是通过阅读得来的。而在课堂上学生所学习的知识毕竟是有限的,尤其是小学生进入到高年级以后,他们的知识量在不断地增多,迫切地需要新的知识来丰富自己的认知,而拓展阅读则能够有效地帮助学生积累语文知识,提升他们的语文能力。
小学语文拓展阅读教学的探究
【摘 要】
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阅读是语文学习的重要组成部分,在教学的过程中,学生所获取的语文知识大部分都是通过阅读得来的。而在课堂上学生所学习的知识毕竟是有限的,尤其是小学生进入到高年级以后,他
【机 构】
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河北省清河县杨二庄中心校区
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2019年6期
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