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高职阶段学生的辩证逻辑思维开始占优势，在化学教学过程中贯彻应用哲学观点既有利于学生辩证逻辑思维的开发，又能更好地掌握化学学科的思想精髓。
谈化学教学过程中哲学观点的应用
【摘 要】
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高职阶段学生的辩证逻辑思维开始占优势，在化学教学过程中贯彻应用哲学观点既有利于学生辩证逻辑思维的开发，又能更好地掌握化学学科的思想精髓。
【机 构】
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江苏食品职业技术学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2009年8期
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