“我是个没责任心的孩子,”彭雨辉进门的第一句话就说,“是我爸说的。不过……不过……”彭雨辉说不下去了,他很沮丧,没精打采地自顾自说着。
　　“你怎么了?有什么事发生吗?”我问。
　　“就是……就是……”
　　“来,坐在这儿,慢慢说。”我把一杯水放到他的手边。
　　彭雨辉开始讲述他的故事——
　　原来,彭雨辉是个贪玩的聪明孩子,无论做什么事,他一定是在不得不为时才去做。比如,老师留的作业,每天的晚上10点以后他才想得起来。多数的情况是,彭雨辉一边揉着眼睛、打着哈欠,一边勉强写作业,作业的质量就可想而知了。既然贪玩,那出去玩总可以积极主动了吧?不会!周日,老爸说全家出去郊游,妈妈让彭雨辉把第二天自己要用的东西准备好。彭雨辉嘴上答应着,手里一秒钟也没放下鼠标。游戏正打得来劲儿,哪还管明天的事呢!妈妈摇着头出去了,彭雨辉根本就没看见。第二天清早,爸爸妈妈都坐在车里了,彭雨辉却还在自己的房间里,他东一把西一把往背包里塞东西,然后慌慌张张上了车。等到了目的地,打开背包才发现,要用的东西没带齐,没用的东西带了一大堆。
　　爸爸看着他,半晌不说话,好不容易张口了,就是那句——儿子,你真是个没责任心的孩子。爸爸一声长叹,彭雨辉心里一阵难过。
　　爸爸的话彭雨辉听到心里去了。“没责任心”,这事儿挺严重的,彭雨辉怎能是这样的人呢?暗地里,他下过很多次决心——我改!我改!改了就是好孩子!于是,他放学回家立即写作业,可这事儿只坚持了两天,第三天他又是晚上10点以后才打开书包了。还有,彭雨辉自己的房间脏乱差到了极点,只要妈妈不跟他“玩命”,彭雨辉就任由它去!类似的事情一桩桩一件件,多了去了。慢慢的,彭雨辉有点儿灰心,莫非,自己真就是一个没责任心的孩子?那将来长大了,不就是个没责任心的男人?“我真是这样的人吗?如果不是,为什么改不了这个坏毛病呢?”彭雨辉一次次问自己。
　　“你和我说了这么多,我要感谢你的信任与坦诚啊!”我说。
　　“老师,我不想做不负责任的人……”彭雨辉有点儿委屈。
　　“我知道,我知道。我要表扬你的是,你敢于面对与正视自己的不足,这需要勇气,在这一点上你做得很棒,你是个勇敢的孩子。”
　　“做事情拖拖拉拉,是不是就证明这个人没有责任心,这是个见仁见智的问题。从你父亲的角度看,他说得没有错。他看到的是15年、20年以后的你。想想看,一个参加工作的人,如果还像你现在这样做事,那就真是没有责任心了。可你现在是初一的孩子,做事拖拉,更多的与习惯有关。也就是说,在做事情时,你缺乏好的行为习惯。如果,对成长中孩子的一些不良习惯上纲上线,就可能让这个坏毛病固化,反而不利于孩子的成长。所以,你可以把父亲的话当做警示,却大可不必为此背负心理包袱。”
　　“老师,我想改为什么改不了呢?”彭雨辉说话比刚才有底气了。
　　“想改和做到还是有很长一段距离的。有研究表明,一个习惯的形成,大约需要坚持21天,就可以固化下来。如果真的想改掉一个坏毛病,坚持两个步骤就够了。第一,勇敢面对。这个你做到了。第二,义无反顾地行动。”
　　“当然,这个说来简单,做到还是有一定难度的,这就需要时间和耐心。放学回家立即写作业,你坚持了两天,21天就剩了19天了,如果再坚持呢?第三天你又懈怠了,如果你从第四天回归,也并不很难呀!关键是,在你又不想写作业的时候,你必须战胜——你自己给出的不写作业理由。比如,先玩一会儿没关系;今天作业不难,可以晚点儿写……人们做一件有难度的事情时,往往会下意识地为自己搜罗出足够的理由,说服自己暂不去做。这才是你真正的敌人呢!”我说。彭雨辉听得很认真。
　　“一个人,如果不想行动,他一定能找到成百上千的理由;但如果他真的想行动,有一个理由就足够了。”我拍拍彭雨辉的肩膀,“我相信你是那个真想行动的人。”
　　彭雨辉使劲儿在点头。