略论《生物课程标准》与教师角色的转变

来源 :江西教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxl_cqmu
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<课标>已经突破了以知识为中心的传统的课程观,如何正确地扮演好教师的角色,是摆在广大教师面前的一项重要课题.
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