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在当今新课改形式下,小学数学教学发生了很大的变化,对老师提出了更高的要求。通过数形结合思想教学激发学生的好奇心,活跃可让氛围,培养学生的数学思维,对于创设高校课堂具有重要的意义。
数形结合思想在小学数学教学中实践运用研究
【摘 要】
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在当今新课改形式下,小学数学教学发生了很大的变化,对老师提出了更高的要求。通过数形结合思想教学激发学生的好奇心,活跃可让氛围,培养学生的数学思维,对于创设高校课堂具
【机 构】
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山西省芮城县南街小学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年14期
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