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随着高等教育规模的持续大幅增长,我国高等教育已由＂精英教育＂逐步转变为＂大众化教育＂。高等教育质量备受社会和民众的关注,也成为高等学校自身发展中必须处理好的关键问题。督导与评估是质量管理行之有效的方法和手段,因此,要加强对教学质量的有效监控和管理,不断提高教学质量,必须构建科学的校内教学督导评估机制。