“K”型图在数学解题中的应用

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jica330
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年,把“能从较复杂的图形中分解出基本的图形,并能分析其本图形中的基本元素及其关系,利用直观来进行思考”纳入了数学教学的课标要求,因此各地的中考试题中经常会出现各种基本图形的变形.所以初中平时的数学教学如能抓住一些基本图形的话,学生在中考中势必能得心应手.“K”型图就是其中的一种基本图形.下面以近几年各地中考试题中出现的这种基本图形为例,阐述它在数学解题中的应用.一、“K”型图的基本模型如图1,AB⊥BD于点B,CD⊥BD于 In recent years, “” can be decomposed from the more complex graphics of the basic graphics, and can analyze the basic elements of the graphics and their relationships, the use of intuitive thinking “into the mathematics teaching standard requirements, Therefore, all over the exam questions often appear in a variety of basic graphics deformation.So junior high school mathematics teaching usually seize some of the basic graphics, students will certainly be handy in the test. ”K “ type map is one of them Kind of basic graphics below in recent years around the examination questions in the basic graphics as an example, explain its application in mathematical problems. First, ”K " type diagram of the basic model shown in Figure 1, AB ⊥ BD At point B, CD⊥BD at
其他文献
近年来,在各地中考试卷中,经常可见比较三条线段之间的大小关系或平方关系的一类试题,而三条线段往往较为分散.应对这类试题的一个有效方法是将涉及这三条线段之一的某个图形
凸显学生的主体地位是新课程改革的重要标志,而小组合作学习的教学模式不仅促使学生优势互补、形成和谐的师生关系,而且能激发学生的创新思维意识.rn随着小组合作学习模式的
中考复习要立足课本,课本是知识与方法的重要载体,离开课本的复习必然是无缘之水,无本之木.所以复习中要引导学生理解和掌握课本中的基础知识,要充分挖掘和发挥课本的潜在功
在蘇聯錫鑛管理局所屬某一錫鑛的作業班裡,有一個由熱列伯佐夫同志领導的作业班,他們在1948和1949兩年間,因爲採用了天井快速掘進法,獲得了显著的成绩。他們掘進的天井,是沿
利用2008年10月11~17日的系留气艇探空资料, 分析了塔中边界层O_3浓度的变化特征及其与气象因子的关系.结果表明: 塔中秋季边界层O_3浓度均值为 48.7×10~(-9).在边界层内中午
一、要点回顾正方形是一种更特殊的平行四边形,它具有矩形和菱形的所有性质.平行四边形及特殊的平行四边形的定义、特征和识别方法是重点,平行四边形与特殊的平行四边形之间
初中数学既是一门理论性学科,又是一门实践性很强的学科,其内容多、观点新、要求高.所以学生不但要有接受知识的能力,还要有应用知识的能力.在课堂教学中,不管学生接受知识的
数学教学除了向学生传授基础知识外,更应注重培养学生的能力,这已是大家的共识.在数学教学中更好地培养学生的能力,离不开教师的启发诱导.实践证明能否运用好启发式教学,直接
本文通过对荣华二采区10
期刊
现在很多教师注重知识的的灌输,很少去关注学生心理,其实课堂教学是对学生进行心理健康教育的主渠道,数学老师不应该放弃,要积极主动去迎合教学改革,要根据数学教学特点适时