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运用文献资料、数理统计等研究方法,对德宏师范高等专科学校2011级、2012级,非体育系学生的身体形态、身体机能、身体素质等测试指标的数据进行分析,目的是为了掌握当前高职院校学生的体质健康状况,分析目前体质测试过程中存在的问题及原因,提出今后高职院校的体育教学应注意的问题,也为以后的体育教学改革提供理论依据。