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通过课堂观察、问卷调查及访谈了解农村高中学生的英语学习现状,分析学生英语学习问题的成因,从教育者、受教育者、教育媒介三个方面提出相应的策略。认为教师应提高自身素养、遵循教育规律、采用鼓励性评价,学生要有目标、兴趣、方法、恒心,教育媒介应发挥应有的作用等。
浅谈农村高中学生英语学习现状及对策
【摘 要】
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通过课堂观察、问卷调查及访谈了解农村高中学生的英语学习现状,分析学生英语学习问题的成因,从教育者、受教育者、教育媒介三个方面提出相应的策略。认为教师应提高自身素养
【机 构】
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山东省青岛市莱西实验学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2019年18期
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