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基于在线学习平台,从教学模式、学习模式、评价模式等三方面构建了高职英语语音课程的混合式教学模式。问卷调查显示,学生对此教学模式满意度高,学习效果显著。
“互联网+”背景下高职英语语音O2O混合教学模式构建与实践
【摘 要】
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基于在线学习平台,从教学模式、学习模式、评价模式等三方面构建了高职英语语音课程的混合式教学模式。问卷调查显示,学生对此教学模式满意度高,学习效果显著。
【机 构】
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浙江金融职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究2018年度青年课题“基于云平台的高职英语语音O2O混合教学模式构建与实践研究”(课题立项号:186140044)
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