【摘 要】
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以促进教学质量提高为根本目的,以OBE学习产出为导向的教育教学新理念,指出现课堂教学评价指标中的不足,强调在新一轮的教学改革中要突出以学为中心。研究并借鉴国内外的有效
【机 构】
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安康学院教务处,安康学院电子与信息工程学院
【基金项目】
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国家创新创业项目(201711397008);陕西高等教育教学改革研究项目(17BZ048);陕西省教育厅项目(16JK1016;16JK1015);陕西省青年科协项目(20150107);陕西省创新创业项目(2016sxjy015);安康学院教材建设项目(jc201702);安康学院教改项目(YB201704;Jg08215;Jg09220);陕西省社科基金项目(13N129)
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以促进教学质量提高为根本目的,以OBE学习产出为导向的教育教学新理念,指出现课堂教学评价指标中的不足,强调在新一轮的教学改革中要突出以学为中心。研究并借鉴国内外的有效成果,结合长期的教学实践和研究,采取＂以教师为主导,以学生为主体＂、将过程性评价指标和形成性评价指标相结合的设计思路,把学习理念、学习方法、学习内容、学习效果、学习特色等5个要素作为教学评价要点,重新构建了新的课堂教学评价体系。
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