【摘 要】
:
新课程标准中明确提出“知识与技能、过程和方法、情感态度价值观”的三维目标,对学生科学方法的要求越来越高.近几年,关于物理研究方法的题目不断出现在中考试卷中.下面以20
论文部分内容阅读
新课程标准中明确提出“知识与技能、过程和方法、情感态度价值观”的三维目标,对学生科学方法的要求越来越高.近几年,关于物理研究方法的题目不断出现在中考试卷中.下面以2006年中考试题为例,总结一下常用的研究方法.
其他文献
一、激发学生学习物理兴趣的策略rn教学内容的安排得当,是激发学生学习物理兴趣的重要因素.教师在安排教学内容时,要善于安排处理前后联系的教材,赋予抽象内容以生动情节,去
创新能力是指人们在各种类型的创新活动中,凭借个性品质的支持,利用已有的知识和经验,新颖独特地解决问题,生发出有价值的新思想、新方法和新成果的能力.
学习了声音的知识后,有位学生问我一个问题:他跟妈妈去超市买暖水瓶胆,妈妈用耳朵贴着瓶胆口听了片刻,说这个瓶胆质量好,保温.我问为什么?妈妈告诉我说:“听到瓶胆内有嗡嗡声
初中语文教学中,练习是重要的组成部分,对练习的作用要正确认识.通过有效的练习,可以加强巩固学生的知识,提高学生的成绩,因此,有效的优化提高基础性练习的方法,提高发展阅读
由于中考需要,我校每年都会将九年级原来的教学班打乱,重新组合成两部分:实验班和潜能班.在这种形式下我接受了三个班的教学:两个潜能班和一个实验班.俗话说“不比不知道,一
概念知识是初中数学重要的组成部分,是解决数学问题的依据.数学概念掌握不好,解决数学问题就是空谈.因此,学生要学好数学,就必须掌握好数学概念,深入透彻地理解概念的含义.而
针对科技论文中存在的词语使用混乱现象,强调科技论文写作应注重汉语言文字的规范使用,并对科技论文中常见的异形词进行正误辨析,避免和消灭错别字,保证文字所传递的信息准确
创新是事物发展过程中量的积累,是量变过程.同时创新又是创造,是事物发展过程中的质变.物理的实验教学能够很好的体现这一质变过程.下面结合本人教学实际,谈谈如何在初中物理
一谈到现代学校制度建设,有的人就主张“西化”,似乎唯有如此,才够“现代化”,笔者对此并不以为然.初读台湾师范大学教授曾仕强先生的管理学专著《赢在中国式管理》,颇受启迪
随着我国教育制度的不断完善,逐步开始完善小学课程的教育质量和效率.本文主要探讨小学数学课堂教学中师生互动有效性的策略,主要从树立正确的师生观和交往的艺术方面进行研