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小学语文课程通过打造丰富、有趣的课堂内容,建立课程情境,调动了学生对语文课程的学习积极性,扩大了学生的视野,从而有助于小学生的综合素养的提升.本文主要分析了生态课堂下的小学语文情境教学,旨在提高小学语文课堂教学质量和学生们的学习兴趣.
生态课堂下的小学语文情境教学分析
【摘 要】
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小学语文课程通过打造丰富、有趣的课堂内容,建立课程情境,调动了学生对语文课程的学习积极性,扩大了学生的视野,从而有助于小学生的综合素养的提升.本文主要分析了生态课堂
【机 构】
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四川省成都天府新区永兴小学 四川成都 610200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年6期
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