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【作者简介】熊芳芳,中学高级教师。首届全国中语“十佳教改新星”、首届“全国文学教育名师”。已出版专著《生命语文》《高考微作文》等。
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所做的一种陈述评价性的礼仪文稿。颁奖词的考查在高考中也时有出现,譬如2011年的湖北卷。
某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。
要求:①请先将所选人物的姓名写在答题卡上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。(4分)
【参考答案】
蔺相如:身为门客,胆识超群;完璧归赵,智勇无双;位超廉颇,忍辱避让;国家为先,如海器量。伟哉相如,千秋名扬!
刘和珍:你是真的猛士,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。始终微笑的刘和珍,你激励我们每一个热血青年,为了祖国更加强大,“奋然而前行”!
这两个人物的生平故事课本上都有,要充分利用课本中的材料,巧妙化用原文,表达对人物的褒扬与赞美。要使用恰当的修辞手法,语言要富有激情。
我们再来看两则“2015感动中国十大人物”颁奖词。
1.中国氢弹之父于敏
离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日,寝不安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。
2.27年署名“炎黄”捐款建敬老院和希望小学的江苏江阴市市民张纪清
一个善良的背影,汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵。炎黄不是一个名字,是一脉香火,你为我们点燃。
欣赏以上颁奖词,我们可以看出来,颁奖词的基本特点是具有情感性、深刻性、简洁性、优美性、系列性。
颁奖词的写作要诀
1.大笔写意,概括人物事迹
大处着眼,对人物最主要的令人钦敬的事迹进行简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出人物丰满的形象。
2.纵深开掘,彰显人物精神
对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。在颁奖词中,要表现出人物闪光的心灵和人格魅力。
3.综合表达,叙事、抒情、议论有机融合
综合运用叙事、抒情、议论的表达方式,将事、情、理有机融合,使文章丰富深刻,富有感染力。
4.言简意丰,文质兼美
颁奖词的语言要高度浓缩、字字珠玑、生动形象、意蕴丰富,同时还要富有音韵美。
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所做的一种陈述评价性的礼仪文稿。颁奖词的考查在高考中也时有出现,譬如2011年的湖北卷。
某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。
要求:①请先将所选人物的姓名写在答题卡上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。(4分)
【参考答案】
蔺相如:身为门客,胆识超群;完璧归赵,智勇无双;位超廉颇,忍辱避让;国家为先,如海器量。伟哉相如,千秋名扬!
刘和珍:你是真的猛士,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。始终微笑的刘和珍,你激励我们每一个热血青年,为了祖国更加强大,“奋然而前行”!
这两个人物的生平故事课本上都有,要充分利用课本中的材料,巧妙化用原文,表达对人物的褒扬与赞美。要使用恰当的修辞手法,语言要富有激情。
我们再来看两则“2015感动中国十大人物”颁奖词。
1.中国氢弹之父于敏
离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日,寝不安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。
2.27年署名“炎黄”捐款建敬老院和希望小学的江苏江阴市市民张纪清
一个善良的背影,汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵。炎黄不是一个名字,是一脉香火,你为我们点燃。
欣赏以上颁奖词,我们可以看出来,颁奖词的基本特点是具有情感性、深刻性、简洁性、优美性、系列性。
颁奖词的写作要诀
1.大笔写意,概括人物事迹
大处着眼,对人物最主要的令人钦敬的事迹进行简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出人物丰满的形象。
2.纵深开掘,彰显人物精神
对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。在颁奖词中,要表现出人物闪光的心灵和人格魅力。
3.综合表达,叙事、抒情、议论有机融合
综合运用叙事、抒情、议论的表达方式,将事、情、理有机融合,使文章丰富深刻,富有感染力。
4.言简意丰,文质兼美
颁奖词的语言要高度浓缩、字字珠玑、生动形象、意蕴丰富,同时还要富有音韵美。