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语文课堂的教学,其中一个重点即是对学生人文情怀的培养。而“共情力”的强弱关系到学生能否进入到文本的精神内核,能否与作者想要表达的情感产生共鸣。多维度打造“沉浸式”的语文课堂,以共情助力学生的语文学习,在语文教学中也可以成为一个有效路径。
点燃“共情力”,打造“沉浸式”语文课堂
【摘 要】
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语文课堂的教学,其中一个重点即是对学生人文情怀的培养。而“共情力”的强弱关系到学生能否进入到文本的精神内核,能否与作者想要表达的情感产生共鸣。多维度打造“沉浸式”
【机 构】
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温岭市之江高级中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年2期
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