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《语文课程标准》指出：作文教学是小学语文教学的重要组成部分,作文是运用语言文字进行表达和与人交流的重要方式。在作文教学活动中,笔者发现有些学生怕写作文,谈＂文＂色变,被动作文,作文中普遍存在概念化、程序化,抄袭、杜撰等现象。
对小学高年级学生进行生活化作文训练的策略
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：作文教学是小学语文教学的重要组成部分,作文是运用语言文字进行表达和与人交流的重要方式。在作文教学活动中,笔者发现有些学生怕写作文,谈＂文＂色变,被动
【机 构】
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浙江诸暨实验小学教育集团荷花小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年1期
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