【摘 要】
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目的探讨分层教学法在细胞生物学与医学遗传学教学中的应用效果。方法以某职业院校临床专业两个班级学生为研究对象,一班为对照组,二班为实验组,在细胞生物学与医学遗传学的
【基金项目】
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安徽省高校质量工程重点项目(编号2016jyxm1072)的成果之一
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目的探讨分层教学法在细胞生物学与医学遗传学教学中的应用效果。方法以某职业院校临床专业两个班级学生为研究对象,一班为对照组,二班为实验组,在细胞生物学与医学遗传学的教学中运用分层教学法,根据考试成绩和调查问卷评估分层教学法的效果。结果与对照组比较,采用分层教学法的班级其最低分和平均分以及合格率均高于对照组。通过问卷调查学生对分层教学法的认可度,发现分层教学法受到80%以上学生的认可。结论分层教学法能够提高学生成绩的最低分、平均分和合格率,可以推广并应用到其他课程的教学中。
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