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研究高考试题对确定历史教学策略的指导作用
研究高考试题对确定历史教学策略的指导作用
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spiker315
【摘 要】
:
科学准确的高考复习策略,成为高三备考工作的重中之重,在诸多的方法中研究高考题不失为一个较为有效的途径,将高考试题不仅作为试题资源更是教学资源加以利用,通过研磨发现一
【作 者】
:
仝静
【机 构】
:
呼和浩特市第一中学
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
2015年14期
【关键词】
:
高考试题
教学资源
教学策略
高效备考
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科学准确的高考复习策略,成为高三备考工作的重中之重,在诸多的方法中研究高考题不失为一个较为有效的途径,将高考试题不仅作为试题资源更是教学资源加以利用,通过研磨发现一些命题的规律,并因此制定相应策略,如"主题"教学、"小时代"感的培养、选修与必修有机融合等,从而提高教学的有效性。
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