【摘 要】
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目的:探讨提高护理专业学生急救护理实践能力应用案例分析法的带教效果.方法:实验对象即我校护理专业学生102名,在校学习时间2019年5月-2020年5月,系统抽样法分成对照组和实
【机 构】
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安顺职业技术学院 贵州 安顺 561000
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目的:探讨提高护理专业学生急救护理实践能力应用案例分析法的带教效果.方法:实验对象即我校护理专业学生102名,在校学习时间2019年5月-2020年5月,系统抽样法分成对照组和实验组,各组学生51名,对照组护生的带教方法即传统教学,实验组采用案例分析法教学手段,对比两组学生的教学效果.结果:实验组学生采集病史、应急配合、规范操作及文件书写的考核成绩均高于对照组(P<0.05).结论:提高学生急救护理实践能力的方法即案例分析带教方法,其带教效果突出,学生认可度较高.
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