【摘 要】
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最近几十年来,金融体系架构与运行机制发生了重大改变。作为金融学专业基础课,货币金融学的教学内容与教学模式当前都亟待改变。为此可以在系统视角下构建一个基于“货币-金
【基金项目】
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中国矿业大学教育教学改革与建设项目:“金融业态变化下货币银行学课程内容拓展与教学方法改革研究”(2016YB30)
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最近几十年来,金融体系架构与运行机制发生了重大改变。作为金融学专业基础课,货币金融学的教学内容与教学模式当前都亟待改变。为此可以在系统视角下构建一个基于“货币-金融-经济”框架的教学内容体系,以此为基础大幅扩展教学内容,充分包容金融活动的多元化存在方式,敏锐地捕捉金融领域的前沿发展。为了适应教学内容体系的扩展,货币金融学教学还需建立“教材-教师-学生”多方参与的教学资源供给体系,搭建“课内/线下＋课外/线上”多媒介教学平台,实施“全平台-全过程-全方位”考核机制。
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