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最近从报纸上看到一篇文章《10年，我们来变个魔法》，这是一位身患绝症的台湾父亲写给6岁女儿的一封遗书。
可爱的女儿：
爸爸和妳玩了好多次躲迷藏，每次都一下子就被妳找出来了。 不过这一次，爸爸决定要躲好久好久。
妳先不要找，等妳16岁（还要吃完十次蛋糕）的时候，再问妈咪，爸爸躲在哪里，好不好？
爸爸要躲这么久，妳一定会想念爸爸，对不对？不过，爸爸不能随便跑出来，不然就会输了。如果还是很想爸爸，爸爸就变魔法出现。
因为是魔法，不是真的出现，所以不犯规，爸爸不算输。爸爸的魔法是：趁妳睡觉的时候，跑到妳梦里大玩游戏；在妳画图画爸爸的时候，不管好不好看，妳觉得是爸爸，就是爸爸；当妳拿爸爸的照片看时，爸爸也在偷偷地看妳……
要记得，爸爸一直都陪着妳！妳已经是6岁的大姊姊了。爸爸要拜托妳一件事，要妳照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈咪。奶奶冬天的时候手会开裂，要把澳洲绵羊油从秋天起就给奶奶的手涂上；爷爷患糖尿病，血糖很高，你要乖，不能惹他生气，每天提醒他吃爸爸从日本带回来的“桑纳休”。聪明的你一定知道，就是那个绿色的瓶子。
妈咪工作忙，不爱吃早餐，你要记得让她每天喝牛奶，吃面包和鸡蛋。看妳是不是比爸爸以前做得更好？有多好，妈咪会告诉你的。
爸爸猜想，我们这一次玩躲迷藏要玩这么久，爷爷、奶奶、妈咪有时候看不到爸爸，他们一定会偷着哭。
偷着哭就是犯规，就是失败。
他们偷着哭，妳就要逗他们笑，不然游戏输了以后，他们一定会哭得更厉害了。好不好，宝贝？
我们是同一国的，来比赛看妳厉害，还是爸爸？
准备好了吗，比赛就要开始了！
含泪将它阅读完后，除感动之至外，更佩服这位父亲的育人智慧。生离死别是世界上最残忍也是最无奈的事情，但这位父亲却把一场悲伤的告别变成了快乐的游戏，让心爱的女儿在没有自己的日子里健康快乐地成长。
儿童期的存在使游戏和教育这两种活动很自然地存在了。游戏和教育在儿童机体发育和精神成长方面是不可或缺的两类活动。这封遗书呈现了游戏与教育的完美结合，其中包含“躲迷藏”、“变魔法”“角色扮演”三种游戏。它们不是一般的游戏方式，而是超越时空的，连接了生与死这两种不同的世界。它们是经过这位伟大的父亲精心设计的规则游戏，为了确保游戏目的的达成，设计者确立了明确的游戏规则，并要求游戏者遵循这些规则。
在“躲迷藏”游戏中有规则一：“妳先不要找，等妳16岁（还要吃完十次蛋糕）的时候，再问妈咪，爸爸躲在哪里”；规则二：“爸爸不能随便跑出来，不然就会输了。”
“如果还是很想爸爸，爸爸就变魔法出现。”这句话将“躲迷藏”游戏过渡到“变魔法”游戏。“因为是魔法，不是真的出现，所以不犯规，爸爸不算输。”可以看出爸爸是遵守游戏规则的，爸爸变魔法的方法有：1.“趁妳睡觉的时候，跑到妳梦里大玩游戏”；2.“在妳画图画爸爸的时候，不管好不好看，妳觉得是爸爸，就是爸爸”；3.“当妳拿爸爸的照片看时，爸爸也在偷偷地看妳”……
接下来的一种游戏便是“角色扮演”，爸爸拜托女儿的一件事其实是让女儿扮演一个照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈咪的角色，这个角色是爸爸生命的延续，是通过女儿帮助爸爸照顾家人的继续，更是爸爸不在时，女儿肩负的光荣使命。“角色扮演”游戏评价的标准为“是不是比爸爸以前做得更好？”并由妈咪来担任游戏的评价者。
再次回到“躲迷藏”游戏中来，增加了一个重要的规则：“偷着哭就是犯规，就是失败。”“他们偷着哭，妳就要逗他们笑，不然游戏输了以后，他们一定会哭得更厉害了。”
这三种游戏并不是孤立的，而是融合在一起的，是一个完美的结合体。这其中饱含着如山的父爱，蕴藏着育人的智慧。这位台湾父亲不忍心让6岁的女儿过早地承担生命之痛，为了不让死亡在女儿的童年里留下阴影，他站在儿童的立场，从儿童的视角出发，巧妙地设计出这场游戏，以独特的方式精彩地解读出生离死别。面对死亡，这位父亲的不泯童心和积极乐观的人生态度，令我们肃然起敬。
透过游戏，我们不难看出，其中包含了多种教育因素。首先是规则教育，游戏并非任意行为，而是有其内部规则的，包含着积极的约束。规则具有一定的强制性，要求游戏者在游戏中务必要遵守。谁不是严肃地对待游戏，谁就是游戏的破坏者，谁犯规，谁就失败。通过游戏，父亲率先垂范，激励女儿学会遵守规则。
父亲列举的魔法其实就是告诉女儿：在想爸爸的时候，可以怎么做？在梦中与爸爸大玩游戏、画爸爸、看爸爸的照片……让女儿通过这些办法来满足对爸爸的依恋心理，感觉爸爸就在自己身边。这不仅安顿好了女儿的心灵，更拂去了她精神上的焦虑。
父亲拜托女儿的事：把澳洲绵羊油从秋天起就给奶奶的手涂上；不能惹爷爷生气，每天提醒他吃爸爸从日本带回来的“桑纳休”；记得让妈咪每天喝牛奶，吃面包和鸡蛋。这些寄托着他对女儿的希望，希望他的生命可以在女儿身上得到延续，希望他对家人未尽的义务可以由女儿帮他完成，希望女儿从小学会照顾和孝顺家人，学会感恩。从一颗感恩的心开始，将有限的人生标注为有质量的生命旅程，为人生留下美好的精神底色。
“妳先不要找，等妳16歲（还要吃完十次蛋糕）的时候，再问妈咪，爸爸躲在哪里” 教育女儿要诚信；“偷着哭就是犯规，就是失败”教育女儿要坚强；“他们偷着哭，妳就要逗他们笑”教育女儿要乐观……诸多教育因素蕴藏其中。
这是一场长达十年的游戏，比赛结果如何？让我们一起从女儿十年后给爸爸的回信中来见证这场游戏的魔力。
最爱的爸爸：
爸爸，我找到你了！
爸爸你知道吗？这些年，我很厉害哦，妈咪说我做得比爸爸你还要好呢！爷爷、奶奶和妈咪犯规时，我都很努力地逗他们笑。而且爷爷、奶奶需要帮助时，我都有乖乖地听你的话。
爸爸……我是不是赢了？不要担心，我很勇敢。因为我知道爸爸永远都在我身边看着我，陪我哭、陪我笑、看我闹别扭。你真的好厉害，你的魔法让我变得很坚强。我很幸福，因为有爷爷、奶奶、你和妈妈陪着我！我不孤单，爸爸也不会孤单，因为有我陪着你。所以爸爸，你不用替我操心，我已经是个16岁的大姊姊了，我已经懂事了。
爸爸，你可以变作星星，在天上安心地看着我。
爸爸，我画一幅画，是我们全家哦！你想我们的时候，就看着这幅画。你想我的时候，我就变魔法，让你到我们的梦里来游玩。
爸爸，我真的好爱你。
可惜比赛结束了……
爸爸，我赢了……我是不是可以哭了……？
十年后的女儿深深体会到爸爸对自己的那份隐形的父爱，爱得如此至深，爱得如此用心，爱得如此智慧。这场游戏将会永远深藏在女儿心中，它是女儿精神的家园和安乐所，是心灵的镇痛剂。待她成人后，一定能在童年的回归里感受到安宁与抚慰。
可爱的女儿：
爸爸和妳玩了好多次躲迷藏，每次都一下子就被妳找出来了。 不过这一次，爸爸决定要躲好久好久。
妳先不要找，等妳16岁（还要吃完十次蛋糕）的时候，再问妈咪，爸爸躲在哪里，好不好？
爸爸要躲这么久，妳一定会想念爸爸，对不对？不过，爸爸不能随便跑出来，不然就会输了。如果还是很想爸爸，爸爸就变魔法出现。
因为是魔法，不是真的出现，所以不犯规，爸爸不算输。爸爸的魔法是：趁妳睡觉的时候，跑到妳梦里大玩游戏；在妳画图画爸爸的时候，不管好不好看，妳觉得是爸爸，就是爸爸；当妳拿爸爸的照片看时，爸爸也在偷偷地看妳……
要记得，爸爸一直都陪着妳！妳已经是6岁的大姊姊了。爸爸要拜托妳一件事，要妳照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈咪。奶奶冬天的时候手会开裂，要把澳洲绵羊油从秋天起就给奶奶的手涂上；爷爷患糖尿病，血糖很高，你要乖，不能惹他生气，每天提醒他吃爸爸从日本带回来的“桑纳休”。聪明的你一定知道，就是那个绿色的瓶子。
妈咪工作忙，不爱吃早餐，你要记得让她每天喝牛奶，吃面包和鸡蛋。看妳是不是比爸爸以前做得更好？有多好，妈咪会告诉你的。
爸爸猜想，我们这一次玩躲迷藏要玩这么久，爷爷、奶奶、妈咪有时候看不到爸爸，他们一定会偷着哭。
偷着哭就是犯规，就是失败。
他们偷着哭，妳就要逗他们笑，不然游戏输了以后，他们一定会哭得更厉害了。好不好，宝贝？
我们是同一国的，来比赛看妳厉害，还是爸爸？
准备好了吗，比赛就要开始了！
含泪将它阅读完后，除感动之至外，更佩服这位父亲的育人智慧。生离死别是世界上最残忍也是最无奈的事情，但这位父亲却把一场悲伤的告别变成了快乐的游戏，让心爱的女儿在没有自己的日子里健康快乐地成长。
儿童期的存在使游戏和教育这两种活动很自然地存在了。游戏和教育在儿童机体发育和精神成长方面是不可或缺的两类活动。这封遗书呈现了游戏与教育的完美结合，其中包含“躲迷藏”、“变魔法”“角色扮演”三种游戏。它们不是一般的游戏方式，而是超越时空的，连接了生与死这两种不同的世界。它们是经过这位伟大的父亲精心设计的规则游戏，为了确保游戏目的的达成，设计者确立了明确的游戏规则，并要求游戏者遵循这些规则。
在“躲迷藏”游戏中有规则一：“妳先不要找，等妳16岁（还要吃完十次蛋糕）的时候，再问妈咪，爸爸躲在哪里”；规则二：“爸爸不能随便跑出来，不然就会输了。”
“如果还是很想爸爸，爸爸就变魔法出现。”这句话将“躲迷藏”游戏过渡到“变魔法”游戏。“因为是魔法，不是真的出现，所以不犯规，爸爸不算输。”可以看出爸爸是遵守游戏规则的，爸爸变魔法的方法有：1.“趁妳睡觉的时候，跑到妳梦里大玩游戏”；2.“在妳画图画爸爸的时候，不管好不好看，妳觉得是爸爸，就是爸爸”；3.“当妳拿爸爸的照片看时，爸爸也在偷偷地看妳”……
接下来的一种游戏便是“角色扮演”，爸爸拜托女儿的一件事其实是让女儿扮演一个照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈咪的角色，这个角色是爸爸生命的延续，是通过女儿帮助爸爸照顾家人的继续，更是爸爸不在时，女儿肩负的光荣使命。“角色扮演”游戏评价的标准为“是不是比爸爸以前做得更好？”并由妈咪来担任游戏的评价者。
再次回到“躲迷藏”游戏中来，增加了一个重要的规则：“偷着哭就是犯规，就是失败。”“他们偷着哭，妳就要逗他们笑，不然游戏输了以后，他们一定会哭得更厉害了。”
这三种游戏并不是孤立的，而是融合在一起的，是一个完美的结合体。这其中饱含着如山的父爱，蕴藏着育人的智慧。这位台湾父亲不忍心让6岁的女儿过早地承担生命之痛，为了不让死亡在女儿的童年里留下阴影，他站在儿童的立场，从儿童的视角出发，巧妙地设计出这场游戏，以独特的方式精彩地解读出生离死别。面对死亡，这位父亲的不泯童心和积极乐观的人生态度，令我们肃然起敬。
透过游戏，我们不难看出，其中包含了多种教育因素。首先是规则教育，游戏并非任意行为，而是有其内部规则的，包含着积极的约束。规则具有一定的强制性，要求游戏者在游戏中务必要遵守。谁不是严肃地对待游戏，谁就是游戏的破坏者，谁犯规，谁就失败。通过游戏，父亲率先垂范，激励女儿学会遵守规则。
父亲列举的魔法其实就是告诉女儿：在想爸爸的时候，可以怎么做？在梦中与爸爸大玩游戏、画爸爸、看爸爸的照片……让女儿通过这些办法来满足对爸爸的依恋心理，感觉爸爸就在自己身边。这不仅安顿好了女儿的心灵，更拂去了她精神上的焦虑。
父亲拜托女儿的事：把澳洲绵羊油从秋天起就给奶奶的手涂上；不能惹爷爷生气，每天提醒他吃爸爸从日本带回来的“桑纳休”；记得让妈咪每天喝牛奶，吃面包和鸡蛋。这些寄托着他对女儿的希望，希望他的生命可以在女儿身上得到延续，希望他对家人未尽的义务可以由女儿帮他完成，希望女儿从小学会照顾和孝顺家人，学会感恩。从一颗感恩的心开始，将有限的人生标注为有质量的生命旅程，为人生留下美好的精神底色。
“妳先不要找，等妳16歲（还要吃完十次蛋糕）的时候，再问妈咪，爸爸躲在哪里” 教育女儿要诚信；“偷着哭就是犯规，就是失败”教育女儿要坚强；“他们偷着哭，妳就要逗他们笑”教育女儿要乐观……诸多教育因素蕴藏其中。
这是一场长达十年的游戏，比赛结果如何？让我们一起从女儿十年后给爸爸的回信中来见证这场游戏的魔力。
最爱的爸爸：
爸爸，我找到你了！
爸爸你知道吗？这些年，我很厉害哦，妈咪说我做得比爸爸你还要好呢！爷爷、奶奶和妈咪犯规时，我都很努力地逗他们笑。而且爷爷、奶奶需要帮助时，我都有乖乖地听你的话。
爸爸……我是不是赢了？不要担心，我很勇敢。因为我知道爸爸永远都在我身边看着我，陪我哭、陪我笑、看我闹别扭。你真的好厉害，你的魔法让我变得很坚强。我很幸福，因为有爷爷、奶奶、你和妈妈陪着我！我不孤单，爸爸也不会孤单，因为有我陪着你。所以爸爸，你不用替我操心，我已经是个16岁的大姊姊了，我已经懂事了。
爸爸，你可以变作星星，在天上安心地看着我。
爸爸，我画一幅画，是我们全家哦！你想我们的时候，就看着这幅画。你想我的时候，我就变魔法，让你到我们的梦里来游玩。
爸爸，我真的好爱你。
可惜比赛结束了……
爸爸，我赢了……我是不是可以哭了……？
十年后的女儿深深体会到爸爸对自己的那份隐形的父爱，爱得如此至深，爱得如此用心，爱得如此智慧。这场游戏将会永远深藏在女儿心中，它是女儿精神的家园和安乐所，是心灵的镇痛剂。待她成人后，一定能在童年的回归里感受到安宁与抚慰。