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分层教学法是从学生的个体差异性出发,根据学生实际的学习水平,结合学生自身的学习特点,为学生制定相应的学习内容和学习计划。初中生物教师要注意学生之间原有知识水平的差异,在教学过程中做到分层教学,照顾到各个层次学生的需求。
初中生物教学中的分层教学法策略
【摘 要】
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分层教学法是从学生的个体差异性出发,根据学生实际的学习水平,结合学生自身的学习特点,为学生制定相应的学习内容和学习计划。初中生物教师要注意学生之间原有知识水平的差
【机 构】
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洪雅县花溪中学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年36期
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