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关于小学常见作文教学模式的比较研究
关于小学常见作文教学模式的比较研究
来源 :小学阅读指南:高年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiushuicai
【摘 要】
:
在小学阶段,教师应熟悉各种常见作文教学模式的特点及优缺点,针对不同的年级、不同的学生、不同的作文类型,采用不同的作文教学模式。本文以部编人教版语文教材(2011年版)为
【作 者】
:
陈皓月
【机 构】
:
苏州工业园区第二实验小学
【出 处】
:
小学阅读指南:高年级版
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
阅读积累
作文教学
读写联动
教学模式
小学阶段
人教版语文教材
作文类型
部编
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在小学阶段,教师应熟悉各种常见作文教学模式的特点及优缺点,针对不同的年级、不同的学生、不同的作文类型,采用不同的作文教学模式。本文以部编人教版语文教材(2011年版)为例,列举出一些作文教学当中可以运用的教学模式。一、注重阅读积累——读写联动类作文教学模式"读写联动"的含义非常简单。
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