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大学教育的目的是为了培养完全的人,只有专业教育与通识教育的有机结合,才能实现"德才兼备、全面发展"的人才培养目标。幸福心理学通识课程的开设,有助于提高大学生心理健康水平,培养健全人格,拥有良好人际关系,保持积极情绪,提高其生活满意度和主观幸福感。
通识教育视域下“幸福心理学”课程设计与实施——以内蒙古师范大学为例
【摘 要】
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大学教育的目的是为了培养完全的人,只有专业教育与通识教育的有机结合,才能实现"德才兼备、全面发展"的人才培养目标。幸福心理学通识课程的开设,有助于提高大学生心理健康
【机 构】
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内蒙古师范大学心理学院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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内蒙古师范大学通识教育课程立项课题:幸福心理学(项目编号:TS17016)
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