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“四史”教育是落实立德树人的重要环节。高校思政课的“四史”教育存在教育主体所授内容有待完善、教育客体主动学习意识不强、教育介体有待创新、教育环体有待优化等现实困境。将“四史”教育融入思想政治理论课程,要坚持从加强思政教师队伍建设,调动大学生学习积极性,搭建教育教学新平台,营造浓厚学习氛围入手,完善思政课中的“四史”的教育,使大学生坚定政治方向,与时代同进步,与祖国共命运。