【摘 要】
：
基于自读课就是要把课堂还给学生这一理念,让学生在教师的指引下,合理适当地运用教读课上学到的阅读方法和技巧,通过自主解析来了解作者的生活感受和文字背后作者的人生态度,
论文部分内容阅读
基于自读课就是要把课堂还给学生这一理念,让学生在教师的指引下,合理适当地运用教读课上学到的阅读方法和技巧,通过自主解析来了解作者的生活感受和文字背后作者的人生态度,这是自读课教学应该要达到的目标,基于这一目标,我们可以以“批注”为抓手,以批注方法中的质疑式批注为切入点,收集整理学生问题,让学生围绕文章标题和内容之间的联系展开讨论.在学生自读,理清文章内容的基础上,引导学生发现昆明雨中的“景”“事”“物”背后蕴含着的作者不一样的情思.
其他文献
基于目前的大气污染物总量控制方法,没有采用非定常空气质量模式考虑复杂区域非均匀、非定常条件这一缺陷,本文在对大气污染物总量控制方法及其应用范围进行系统分析的基础上
利用常规石蜡制片法对中国樱桃和矮樱桃的茎、叶进行了比较解剖研究。结果表明，一者初生构造在表皮层的形态、皮层厚度以及皮层内的单宁细胞层数有较明显的差异；二者在维管形成
腹腔内恶性肿瘤一般采用常规的固定单射野和成角度斜射野的全腹照射方法进行治疗,但由于病人局部脏器耐受性的限制以及机体对放射治疗的反应直接影响了治疗效果,目前国外则
本文针对台湾西部之嘉义沿海主要地层下陷地区,采用国土复育规划方法,从土地使用调整与环境复育的方式,提出建议措施,利用土地使用调整策略,以期达成水患治理、水土环境复育
学习支架是教师帮助学生解决学习过程遇到的主要困难提供的辅助性支持,学习支架作为一种教学方法,搭建的是否合理,关键要看其与教学内容结合的是否合理.因此,学习支架的有效
在一九六六——一九六七年流行性脑脊髓膜炎(下称流脑)的防治工作中,曾有人提出了“流脑苗头病人”的问题,以后不少省市对“苗头病人”的诊断和防治效果作了一些观察,初步提
肾炎是小儿时期的常见病多发病,以往的报导多数着重于临床症状分析,从流行病学角度分析的较少。肾炎的发病率以往常用肾炎住院人数占总住院人数的百分之几来表示,而各种疾病
《昆明的雨》是汪曾祺先生的作品,文中主要是他回忆其在昆明生活,景、人、自我三个层次展开描写,语言雅洁含蓄,拾取生活琐细事物,娓娓道来,看似质朴简洁的语言背后蕴含着丰厚