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“生本化”作业的设计是从学生出发,以其兴趣为基点设计“操作型”作业,提升作业的趣味性;设计“生活型”作业,将课堂知识延伸至生活,让学生感受数学知识在生活中的应用价值;设计“自助型”作业,保证人人都能参与;设计“互动型”作业,在巩固知识的同时增进学生与父母、与小伙伴之间的情感.
小学数学“生本化”作业的设计策略
【摘 要】
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“生本化”作业的设计是从学生出发,以其兴趣为基点设计“操作型”作业,提升作业的趣味性;设计“生活型”作业,将课堂知识延伸至生活,让学生感受数学知识在生活中的应用价值;
【机 构】
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江苏东海县海陵路小学 222300
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年14期
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