谈陀思妥耶夫斯基中短篇小说创作的“我在之思”

来源 :佳木斯大学社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengwb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一个1 9世纪的文坛巨匠,陀思妥耶夫斯基的作品之所以能在今天散发越来越撼人的魅力,是什么在作怪呢?笔者认为,是'诗者之思'的力量.'思'是人的一种建立在'自我认同体验'基础上的'自我内在批判'.'思'可以为文学培养生命的感受力与审美的体验力,并同时为文学积淀价值的光辉.陀思妥耶夫斯基在他毕生的文学创作中不断的在心理体验(忧郁,虚无,安宁)中认同自我,触动那深层的令人生畏的自我,然后在不断的心理认识(困惑,焦虑)中反思自我,
其他文献
改革是推动社会发展的不竭动力。改革开放35年让今天的中国站在了一个新的历史起点。改革开放只有进行时、没有完成时。走过55年,面对党和国家事业发展新要求,在全面建成小康社
在目前高校发展经济行为多元化和面临良好的发展契机的有利环境条件下 ,结合社会主义市场经济的特点 ,对高校加强财务管理实践环节意义、需要正确处理的重要关系以及难点问题
汉唐间河洛地区作为中国农业经济的发达地区之一 ,其农业经济颇具特色 ,而这一切则完全得益于先民们对该地区的农业开发。河洛地区的平原地区、山地丘陵地区、陂湖地区的农业
新时期初始的纪实文学 ,大多采用报道、集录、研讨的方式叙事 ,从学科兼融的叙事策略上看无可指责 ,但因缺少情感体验削弱了作品的艺术质感 ,是无奈的叙事选择。“亲历叙事”
为适应经济全球化的趋势,我国已经颁布了国有资本金绩效评价体系来评价企业的经营业绩。但由于其本身的不足和财务报告的缺陷,评价的结果并不一定正确。在实践的基础上,借鉴
本文总结了近年来我院“两课”教学方法改革的若干成功经验 ,如“三讲法”、双向交流法、专题滚动法、电化教学法、第一课堂与第二课堂相结合、重视人文素质教育等。展望未来
从实际的教学改革和教学的需要入手,对信息技术、课程整合与创新教学进行了深入分析,提出了信息技术与英语创新教学整合的三种模式,并对每种模式进行了详细的分析和探索.
世纪末的中国文学 ,如果不迅速走出市场经济负面影响的怪圈 ,摆脱多样化的假象与媚俗的特征 ,担负起提高读者审美情趣、提高全民族精神素质和道德灵魂的历史重任 ,那么 ,中国
采用模糊可变模型对白洋淀水体的环境质量进行了综合评价。通过科学确定与地表水水质相关的各参评因子处于标准区间值的相对隶属度,根据二元比较模糊决策分析法计算各参评因子
在阐述了汉语言绘画美形成根源的基础上 ,具体考察了用汉语言写成的诗词、小说、散文、戏剧以及日常交际用语中的绘画美现象