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本文系统地分析了如何将写作与学生的真情实感、兴趣和需要联系起来，如何有目的、有计划地启发学生掌握英语写作的策略和技能，以期对初中英语教学起到积极参考作用，提高初中英语教师写作教学的质量，提升初中生英语写作的能力。
深入探究初中英语写作教学有效策略
【摘 要】
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本文系统地分析了如何将写作与学生的真情实感、兴趣和需要联系起来，如何有目的、有计划地启发学生掌握英语写作的策略和技能，以期对初中英语教学起到积极参考作用，提高初中英语
【机 构】
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贵州省遵义县石板镇中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年33期
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