【摘 要】
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课堂教学过程是师生之间多向交流的复杂过程,也是学生增长知识、增强能力、发展思维、培养创新意识和创新能力的过程。因此,在教学中,教师应致力于对学生各方面的引导,使他们
【机 构】
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甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学,
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课堂教学过程是师生之间多向交流的复杂过程,也是学生增长知识、增强能力、发展思维、培养创新意识和创新能力的过程。因此,在教学中,教师应致力于对学生各方面的引导,使他们积极主动地探索新知,同化旧知,构建新的认知结构,优化教学过程,培养和提高学生的创造性思维,实现过程与方法的结合。
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