论文部分内容阅读
摘
高中语文课堂教学导入的艺术性方法分析
【摘 要】
：
摘要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，为了保证高中语文课堂教学质量，教师还需要更加重视课堂教学导入，通过有效的课堂教学导入来进一步集中学生注意力，引导学生积极主动参与到课堂教学中，保证课堂教学效果，因此，本文首先分析了高中语文课堂教学导入中存在的问题，然后探究实施课堂教学导入的必要性和具体的艺术性方法，以供参考。 关键词：高中语文;课堂导入;艺术性 语文是一
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
摘要：语文是一门工具性极强的综合性人文学科，一直以来语文学科的教学都是我国高中教学的重点模块，良好的语文教学有助于学生感性思维以及交流表达能力的发展，其对于学生综合素养的提高具有至关重要的意义。随着教学改革的不断深入施行，教育行业对于语文教学的要求也在不断提高，教师需要在教学模式创新的基础上不断提高学生的语文思维能力。基于此，本文将针对高中语文教学中学生语文思维的培养进行深入探讨，旨在提高高中语文
1大鼠慢性胰腺炎模型的建立 1.1目的：腹腔内注射不同剂量的DDC，观察大鼠血清淀粉酶的变化、并发症、死亡率及胰腺病理改变，探索最佳的造模剂量。 1.2方法：雄性Wistar大鼠80
小学语文教学重点难点突破途径众多,教师利用信息媒体手段展开助学活动,往往能够获得更为显著的效益.图片、视频、音频、动画等信息,都属于重点难点突破助学手段,教师要针对