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导研型课堂教学模式在物理教学中具有一定的应用价值。在导研课堂教学过程中，核心是导学，其关键是教师引导学生进行自主学习，使学生掌握基本的物理知识和技能。高中物理教师要运用合理、恰当的方法引导学生进行自主学习和探究学习，取得良好的教学效果。
新高考下高中物理导研型课堂教学模式探索
【摘 要】
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导研型课堂教学模式在物理教学中具有一定的应用价值。在导研课堂教学过程中，核心是导学，其关键是教师引导学生进行自主学习，使学生掌握基本的物理知识和技能。高中物理教师要运用合理、恰当的方法引导学生进行自主学习和探究学习，取得良好的教学效果。
【机 构】
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当代家庭教育
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2023年18期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新高考下高中物理导研型课堂教学实施策略研究”（课题立项号：GS[2022]GHB0567）研究成果之一；
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＜正＞一、SPOC模式的特点及优势随着网络技术的发展和普及，网络教育以其教学资源丰富、共享程度高、学习成本低等优势，日渐成为大众获取专业知识的重要途径，同时也促使人们更加重视把网络与教育的深度融合。当前网络教育的代表性平台主要有MOOC、微课、SPOC、网络直播等，深受教育机构和学习者的欢迎。
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