【摘 要】
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小学羽毛球运动员多数凭经验选材,加上几项简单易测的体育测试,较少进行科学性系统性的诊断与评估。导致有些学生,在进行训练半年甚至更久时间后,发现不合适,因此,耗费人力物
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小学羽毛球运动员多数凭经验选材,加上几项简单易测的体育测试,较少进行科学性系统性的诊断与评估。导致有些学生,在进行训练半年甚至更久时间后,发现不合适,因此,耗费人力物力,也容易错失一些好苗子。本文以沙溪小学为例,制定出符合羽毛球特色项目学校实情的选材指标体系,为羽毛球特色学校选材提供科学依据,使羽毛球初级训练走上更加专业化的道路。
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