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教学能力是体现教师地位和作用的核心因素,而教学能力的提升必须以合理的知识结构为基础。当前高师生知识结构不尽合理,制约着教学能力的提升。学校要调整课程设置,深化课程内涵,学生要自学、反思、建构和完善自己的知识结构,为提升教学能力提供坚实的基础。
优化知识结构 提升高师生的教学能力
【摘 要】
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教学能力是体现教师地位和作用的核心因素,而教学能力的提升必须以合理的知识结构为基础。当前高师生知识结构不尽合理,制约着教学能力的提升。学校要调整课程设置,深化课程
【机 构】
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安庆师范学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年20期
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