【摘 要】
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将信息技术引入高中政治课堂，能够提供开放性的互动教学平台，构建生成式教学模式，为学生提供更多的自主学习时间，师生可以发挥云课件、学科工具、教学资源、授课功能的辅助作用，从而促进师生实时互动，共同参与课程探究，快速活跃课堂氛围，切实提升课堂教学效率，有效推动高中政治课堂改革的不断深入。为此，教师需要充分利用多元化课程资源，构建导入情境；积极优化教学讲解，引导多维度互动交流；全面做好课堂练习，通过教学
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将信息技术引入高中政治课堂，能够提供开放性的互动教学平台，构建生成式教学模式，为学生提供更多的自主学习时间，师生可以发挥云课件、学科工具、教学资源、授课功能的辅助作用，从而促进师生实时互动，共同参与课程探究，快速活跃课堂氛围，切实提升课堂教学效率，有效推动高中政治课堂改革的不断深入。为此，教师需要充分利用多元化课程资源，构建导入情境；积极优化教学讲解，引导多维度互动交流；全面做好课堂练习，通过教学反馈精准指导。本文以《影响价格的因素》这节课的讲授为例，做了详细阐释。
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